Educação
Protegido: Educação do Campo e água como direitos – alguns ensejos
Não há resumo por ser um post protegido.
Agroecologia
Soberania pedagógica e alimentação nos territórios
Este texto busca cumprir dois propósitos, articulando para isso elementos da prática na Educação do Campo e das vivências e leituras inspiradoras que a Teia dos Povos têm promovido estes anos todos. As ilustrações entremeadas nos parágrafos são de Marcia Misawa, retiradas do livro “Lendas de frutas e árvores do Leia mais…
Conhecimento Popular
Estágio e formação de educadoras/es do campo
Prá início de conversa Os estágios curriculares são momentos importantes de interação com as escolas e com os estudantes. Na perspectiva teórico metodológica da Educação do Campo – EdoC, temos a intenção de articular os conteúdos curriculares com a realidade das e dos estudantes da educação básica, levando-se em conta Leia mais…
Escola Antonio Conselheiro: prática pedagógica pela troca de cartas com estudantes do ensino médio
Caros estudantes, sejam bem vindas/os! Como parte das atividades de Português e Biologia, e em parceria com estagiárias e professores/as da Unipampa, organizamos uma atividade que seja capaz de trabalhar os conteúdos de biologia a partir da realidade que vocês vivem em suas comunidades. A proposta é realizar uma troca Leia mais…
Educação
Texto Guia CCBio Fundamental
Introdução Caras e caros estudantes, sem bem vindos ao Texto Guia do componente! Esperamos que através desse texto possamos desenvolver da melhor forma possível nossos estudos e aprendizados nas ciências biológicas, avançando assim em nossa formação na Educação do Campo. No segundo semestre do curso temos o primeiro componente diretamente Leia mais…
Agroecologia
Estudando o estudo de caso em aberto
Uma conclusão preliminar que alguém que trabalha com educação do campo pode ter envolve a necessidade de se pensar a responsabilidade da educação escolar para além dos profissionais da educação. Sendo parte de uma dada totalidade, e considerando uma abordagem crítica, é preciso que a escola seja parte das ações Leia mais…
Educação
Contexto Biossocial
Introdução Essa página está associada ao Caderno de Estudos nº 2, instrumento pedagógico do curso de graduação Educação do Campo – Unipampa e do regime de alternância que caracteriza o aprendizado em duas etapas: Tempo Universidade e Tempo Comunidade. A escrita é voltada para a leitura e estudo de acadêmicos Leia mais…
Educação
Construção da pesquisa na Educação do Campo
A iniciação à pesquisa no contexto de formação de educadoras/es do campo Introdução O trabalho de Conclusão de Curso é uma atividade fundamental na formação de educadores e educadoras do campo e é requisito necessário para a graduação em Educação do Campo – Licenciatura. Segundo o Projeto Pedagógico de Curso Leia mais…
